유아기는 언어 발달에 있어서 민감기이며, 이 때의 언어 발달은 사고 발달과 밀접한 관련이
  있습니다.
    유아기동안 말로 자유롭게 표현하고 문자에 대해 이해하는 가운데 사고 능력은 급속도로 발
  달될 수 있으므로 유아기의 언어교육 문제에 대하여 특별한 고려가 필요하겠습니다.
    유아들에게 초인지를 활용한 체계적인 독서 활동을 지도하기 위하여 유아독서교육연구소를
  설립하게 되었습니다.
    저희 연구 소는 유아교육 기관의 교사에게 유아의 독서 지도에 도움이 되는 교수 방법과
  교육 프로그램을 알려드리고자 합니다.

    유아독서교육연구소는 앞으로도 끊임없이 유아들을 대상으로 하여 유아의 초인지 발달과
  읽기에서의 초인지 전략 활용에 관한 연구・계발 활동에 최선을 다하겠습니다.

    특히 유아기는 되돌려 다시 잘 교육시킬 수 없기에, 준비된 교사로 독서교육에 자신있게
  임하실 수 있도록 저희 연구소가 관인 유아 교육기관과 항상 함께 하겠습니다.

    저희 연구소 프로그램을 많이 활용해 주시고 애정어린 성원 부탁드리겠습니다.